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FICHE
5554

La production des recommandations
Mise à jour 19 févr. 2014 #Normes et labels  #Santé publique  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Après avoir beaucoup travaillé sur les Ehpad et les établissements en général l’Anesm poursuit son travail d’élaboration de recommandations sur les services de soutien à domicile et les personnes handicapées. Plus de quarante recommandations ont été publiées pour les différents établissements et services sociaux et médico-sociaux avec une volonté de tous les acteurs de rendre ces dernières facilement accessibles et très opérationnelles.

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5561

L’Anap et la performance des ESMS
Mise à jour 19 févr. 2014 #ESMS  #Structure nationale de santé  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Les résultats de l’expérimentation, conduite par l’Anap, sur l’élaboration d’un tableau de bord de pilotage mettent en évidence l’intérêt de disposer d’un système d’information fiable et complet, mais aussi pour pouvoir améliorer le fonctionnement des structures de bien définir les différents critères utilisés. A signaler dans cette mise à jour les propositions d’indicateurs complémentaires formulées par des Ehpad participant à l’expérimentation.

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5584

Recourir à un intervenant extérieur
Mise à jour 19 févr. 2014 #Performance (qualité)  #Prestataire  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Le recours à un intervenant extérieur pour mener une évaluation interne peut être source de difficultés. Un tableau récapitulatif des 10 principales difficultés rencontrées par les équipes de direction d’établissements ou services donne quelques repères sur les impacts dans la structure et les corrections potentielles.

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7277

Connaître les objectifs et méthodes de traitement des rapports par les autorités
Nouveauté 07 févr. 2014 #Contrôle qualité et conformité  #Protocole (méthode)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
S’il n’existe pas de guide de traitement des rapports des évaluations externes, les autorités souhaitent néanmoins examiner avec équité et efficacité les 20 000 rapports environ d’évaluation externe qui arriveront d’ici la fin 2014 aux ARS et aux Conseils généraux. Quelques repères vous permettront de mieux connaître à la fois les domaines sur lesquels les autorités porteront en priorité leur appréciation et les différentes étapes de traitement.

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5686

Calculer le coût de l’évaluation externe
Mise à jour 07 févr. 2014 #Analyse financière  #Performance (qualité)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Avec plus de 5 000 évaluations externes réalisées, le marché de l’évaluation externe rentre dans une période d’ajustement et de normalisation, si vous démarrez la mise en œuvre d’une évaluation externe, une synthèse des coûts par grand type de structure vous est présentée dans cette fiche actualisée. Cela vous permettra de mieux apprécier dans le cadre des appels d’offres la légitimité des coûts annoncés.

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6738

Valoriser l’expression des parents en IME
Nouveauté 26 déc. 2013 #Parent d'élève  #Projet éducatif  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Comment améliorer la participation des parents dans un IME ? La fiche met en avant l’importance de construire une relation de confiance avec la volonté d’engager les parents comme partenaires actifs de l’accompagnement éducatif de leur enfant. Mais il est aussi nécessaire de développer différents canaux de communication et même d’ouvrir davantage les instances de l’établissement pour favoriser leur engagement de conviction.

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6739

Préparer la sortie des enfants d’une MECS
Nouveauté 26 déc. 2013 #Parcours d'insertion  #Enfant  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Si toutes les sorties d’une MECS n’ont pas les mêmes finalités, il est néanmoins indispensable de tout faire pour préparer cette sortie dans les meilleurs conditions. En s’appuyant sur le projet personnalisé de l’enfant, une évaluation de ses acquis et de son niveau d’autonomie dans la vie quotidienne, l’équipe éducative et ses partenaires doivent être en mesure de construire un projet de sortie respectueux de l’intérêt de l’enfant.

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5565

La position des ARS sur la qualité et l’évaluation
Mise à jour 26 déc. 2013 #Contrôle qualité et conformité  #ARS  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Le calendrier des évaluations interne et externe qui a été redéfini après l’adoption de la loi HPST, implique que le 4 janvier 2017, au terme de la première période de quinze ans, quelque 24 500 établissements ou services médico-sociaux auront vu leur autorisation renouvelée. Les ARS vont se trouver confronter à un nombre important de rapports d’évaluation externe à traiter. Il s’avère donc indispensable de recourir à des méthodes quasi industrielles mais sans perdre de vue la finalité et les exigences de l’évaluation externe.

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6564

Construire un baromètre de satisfaction
Nouveauté 29 oct. 2013 #Indicateur de qualité  #Protocole (méthode)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Les directions, pour mieux piloter leurs établissements ou services, ont besoin d’outils d’information fiables et pertinents. Les baromètres de satisfaction sont une des réponses qui permettent d’avoir une information régulière sur la perception collective de la satisfaction des usagers dans la structure. Son élaboration reste relativement simple et le baromètre constitue aussi un bon outil de dialogue avec le conseil de la vie sociale. Cette nouvelle fiche vous présente aussi un baromètre type pour un Ehpad.

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5719

Consolider les parcours des résidents
Nouveauté 25 sept. 2013 #Résident  #Projet de vie  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
La fluidité des parcours des résidents dans le secteur de l’hébergement et de l’insertion demeure un enjeu fondamental. La mobilisation des acteurs autour des parcours constitue une phase essentielle, tout en laissant au résident son autonomie de décision. Cette nouvelle fiche vous propose de repérer les étapes du dispositif à mettre en œuvre.

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6403

Utiliser le référentiel national des prestations AHI pour construire une culture commune entre les établissements
Nouveauté 25 sept. 2013 #Bénéficiaire des ESMS  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Après avoir présenté le contenu du référentiel national du dispositif accueil, hébergement et insertion (AHI), cette fiche met l’accent sur l’importance de ce document pour construire une culture commune entre les établissements. Concernant les coûts, la démarche conjointe avec les associations a permis de mieux respecter les réalités de terrain et de prendre en compte avant tout les missions réalisées.

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6431

Reconnaître les certifications pour les évaluations externes des Ehpad
Nouveauté 25 sept. 2013 #Évaluation (méthode)  #Certification  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Les équivalences entre les certifications qualité et les contenus obligatoires des évaluations externes nécessitent une analyse précise réalisée par l’Anesm. Deux premières certifications pour les Ehpad ont fait l’objet d’arrêtés au premier semestre 2013, mais attention ! Les correspondances restent limitées et doivent absolument conserver l’esprit de la loi sur l’évaluation externe.

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5701

Faire participer les résidents et leurs familles
Nouveauté 29 août 2013 #Résident  #Projet de vie  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Avant de pouvoir faire participer des résidents, il est indispensable de définir des objectifs et de se poser les questions suivantes : Quels sujets sont à traiter avec eux ? Comment faciliter leur participation ? Quelles sont les formes de participation ? Faut-il créer des outils de participation spécifiques en fonction des difficultés des résidents ?

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5718

Construire un dispositif d’accueil adapté
Nouveauté 29 août 2013 #Traitement des résidents  #Accueil  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
À partir d’un retour d’expérience sur la construction d’un CHRS, cette fiche vous permet de passer en revue les différentes étapes nécessaires à la réalisation de votre projet social d’accueil tout en intégrant les recommandations de l’ANESM. La fiche insiste tout particulièrement sur la nécessité de travailler en étroit partenariat avec tous les autres acteurs institutionnels du territoire d’installation.

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5556

Les recommandations pour les personnes handicapées
Mise à jour 29 août 2013 #Personne handicapée  #Santé publique  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Plus de 115 000 travailleurs handicapés sont concernés par la nouvelle recommandation de l’ANESM sur « l’adaptation de l’accompagnement dans les ESAT » qui met tout particulièrement l’accent sur la co-construction du projet d’accompagnement avec la personne handicapée. La valorisation des productions des ESAT et la présentation de méthodes et d’expériences pour favoriser une forte intégration dans leur bassin de vie constituent le second point fort de cette recommandation.

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6311

Évaluer l’autonomie des résidents dans un ESAT
Nouveauté 17 juil. 2013 #Résident  #ESAT  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Cette nouvelle fiche, dédiée aux ESAT, indique les repères nécessaires à l’évaluation de l’autonomie des résidents. Cette évaluation est essentielle dans un établissement qui se donne pour but d’individualiser l’accompagnement des résidents, devant être un « environnement » avant d’être un « lieu de travail ».

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6312

Négocier avec les clients de l’ESAT le niveau de qualité de service attendu
Nouveauté 17 juil. 2013 #ESAT  #Droits des usagers  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Cette nouvelle fiche destinée aux ESAT donne quelques pistes pour associer le client à la démarche qualité : l’enjeu est d’adapter l’activité aux attentes du client tout en accompagnant la personne handicapée dans l’accomplissement de son travail.

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6313

S’appuyer sur les bénévoles pour recueillir les besoins
Nouveauté 17 juil. 2013 #Besoins sociaux  #Définition des besoins  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Les bénévoles portent un regard neuf sur la vie de l’établissement et le bien-être des usagers. Toutefois leur intervention doit être efficacement coordonnée, pour servir activement au recueil des besoins.

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5558

Les recommandations pour l’insertion et l’urgence
Nouveauté 01 juil. 2013 #Politique d'insertion  #Santé publique  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Cette nouvelle fiche apporte les repères nécessaires pour interpréter les recommandations de l’Anesm à l’attention des structures d’insertion et d’urgence de type CHRS ou CADA. Nous clarifions pour vous le contenu des recommandations, la façon dont elles sont élaborées, leurs apports mais aussi leurs limites.

FICHE
5575

Mener des observations
Nouveauté 01 juil. 2013 #Bénéficiaire des ESMS  #Évaluation (méthode)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
La menée d’observations est une méthode complémentaire permettant de recueillir des informations essentielles sur les comportements ou le degré d’autonomie des personnes. Cela implique de définir en amont les résultats attendus, les personnes en charge, la démarche de recueil et les outils supports de l’observation. Vous trouverez en compléments des outils prêts à l’emploi tels qu’un modèle de fiche anecdotique, de liste à cocher ou encore de grille d’observation.

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5697

Le droit à la qualité et à la sécurité des soins
Nouveauté 01 juil. 2013 #Droits des usagers  #Soins  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Cette fiche donne des méthodes et outils spécifiques au directeur d’Ehpad. La qualité des soins, respectueux de la dignité des résidents, est en effet un enjeu majeur dans les Ehpad. Si les textes juridiques sont précis et favorisent cette qualité, les pratiques des professionnels peuvent être enrichies et mieux coordonnées pour mieux répondre aux besoins des usagers.

FICHE
6286

Construire son propre référentiel d’évaluation interne
Nouveauté 01 juil. 2013 #Document de procédure administrative  #Évaluation (méthode)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Si les référentiels type ne manquent pas, il reste préférable d’élaborer soi-même son référentiel, garantissant un traitement de la question évaluative globale, pertinente et adaptée à vos problématiques. En cinq étapes, cette fiche a pour vocation à vous guider dans cette démarche.

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5588

Prendre en compte les obligations de l’évaluation interne
Nouveauté 24 mai 2013 #Loi et réglementation  #Contrôle qualité et conformité  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Afin de s’engager dans un processus d’amélioration permanent de la qualité, la direction doit s’emparer activement des résultats de l’évaluation interne : cela passe par une bonne prise en compte des obligations d’évaluation, et ce, de la maîtrise des délais au pilotage des suites de l’évaluation, en passant par la définition d’un cadre et d’outils adaptés.

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5592

Faire participer l’ensemble des acteurs
Nouveauté 24 mai 2013 #Management  #Protocole (méthode)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Les autorités de tarification et de contrôle, ainsi que l’organisme d’évaluation externe, seront attentifs à la mobilisation des parties prenantes : administrateurs, professionnels, usagers et proches, autres acteurs du réseau de votre structure. Cela implique pour vous, au préalable, de définir les modalités de pilotage et de communiquer sur la démarche d’évaluation interne.

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5594

Rédiger le rapport d’évaluation
Nouveauté 24 mai 2013 #Rapport  #Contrôle qualité et conformité  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
La qualité du rapport d’évaluation interne est importante tant pour expliciter les résultats et les objectifs d’amélioration que pour afficher une stratégie managériale de progrès. Cette fiche vous aide à rédiger un rapport qui, tout en respectant le plan recommandé par l’Anesm, explicite et légitime votre travail quotidien en faveur de la qualité dans votre structure.

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5664

Évaluer la satisfaction des usagers et de leurs familles
Nouveauté 24 mai 2013 #Bénéficiaire des ESMS  #Indicateur de qualité  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Avec le développement des obligations d’évaluation interne et externe, beaucoup de structures ont mis en œuvre des méthodes et des outils d’évaluation de la satisfaction des usagers. Mais pour évaluer les améliorations en matière de qualité, il s’agit à la fois de suivre les effets sur le fonctionnement de la structure, et à la fois d’organiser un dispositif d’écoute permanent des résidents, avec comme objectif une véritable amélioration du bien-être.

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5665

Élaborer des indicateurs de qualité
Nouveauté 24 mai 2013 #Indicateur de qualité  #Protocole (méthode)  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Les indicateurs de la qualité d’écoute des résidents et des familles que vous avez à bâtir contribuent à évaluer vos progrès en la matière et à faire évoluer les pratiques professionnelles des personnels dans la coopération avec les usagers. Cette fiche vous guide étape par étape jusqu’à l’élaboration du référentiel qualité de votre dispositif d’écoute.

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5679

Évaluer le dispositif de gestion et de suivi des réclamations
Nouveauté 24 mai 2013 #Bénéficiaire des ESMS  #Accueil  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
La mise en place d’un dispositif de gestion et de suivi des réclamations demande une organisation particulière, parfois difficile à mettre en œuvre, selon la formation du personnel et les actions déjà existantes dans le domaine. Évaluer ce dispositif vous permettra de valoriser la qualité d’accueil proposée au sein de votre structure.

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5693

Favoriser l’expression des résidents
Nouveauté 24 mai 2013 #Résident  #Projet de vie  #Évaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale 
Cette nouvelle fiche donne des méthodes et outils spécifiques aux établissements pour personnes âgées. Il s’agit de mettre en place les conditions d’expression des résidents, d’intégrer les différentes formes d’expression dans la vie quotidienne de l’établissement, sans omettre d’y apporter des réponses concrètes.