Fichepratique

Vacances apprenantes : comment s'impliquer dans ce dispositif ?

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Référence : 13676

Si l’annonce en juin 2020 d’un été « apprenant » par le gouvernement, en réponse aux enjeux de la crise sanitaire, a surpris les acteurs éducatifs (autant du champ de l’animation, de l’école ou encore les parents), les résultats obtenus ont conforté les associations d’éducation populaire comme la Jeunesse au plein air (JPA) à demander que le dispositif soit poursuivi. Ainsi dès l’annonce du dispositif, ce collectif d’associations a souhaité « que le soutien financier apporté au départ des enfants dans le cadre des vacances apprenantes d’été puisse être mobilisé les années suivantes pour permettre, par exemple à toute une tranche d’âge, de bénéficier de l’expérience du départ en colo, parce que la colo, c’est bien plus que des vacances ! Développer une politique publique d’accès de tous à ce temps privilégié doit être une priorité pour le ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative ». En bénificiant de la gratuité, ou presque,  les familles éligibles ont pu choisir, sur une plateforme dédiée, la colo apprenante qui convenait à leur enfant.

Des préconisations sont en cours afin que le dispositif s'inscrive dans les Projets Educatifs de Territoire. Sur les quatre formes existantes de ce dispositif, cette fiche se consacre à celle de « l’accueil de loisirs apprenants » et de « colos apprenantes », les autres formes étant « l’école ouverte » et « l’école ouverte buissonnière ».

1.

Prendre connaissance des deux types de projets

Les associations de professionnels ont rappelé que les colonies de vacances et les centres de loisirs étaient déjà des espaces éducatifs ! Aux côtés de l’institution scolaire et de la famille, ils contribuent à l’éducation des enfants et des jeunes sur leur temps libre, en s’appuyant notamment sur les pratiques de l’éducation populaire.

L’objectif affiché des vacances apprenantes est de lutter contre les effets sur la scolarité de la rupture importante des apprentissages qu’a pu provoquer le confinement du printemps 2020. Le dispositif « vacances apprenantes » s’est décliné en quatre types de projet dont les deux formes consacrées aux ACM :

  • Les « Accueils de loisirs apprenants » : une partie de l’offre existante en centre de loisirs est transformée pour développer du ren...
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