Fichepratique

Travailler avec les délégués des élèves

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Référence : 3022

L'essentiel par l'éditeur

Le rôle du CPE est crucial pour intégrer les délégués des élèves dans la vie scolaire. Dès la rentrée, il organise les élections et forme les délégués pour qu'ils deviennent des acteurs de la citoyenneté. En les impliquant dans la gestion du FSE ou de la MDL, le CPE valorise leur fonction et encourage leur engagement. Les délégués peuvent aussi agir comme médiateurs pour favoriser le dialogue et la prévention des conflits. Ce processus renforce leur rôle et contribue à une meilleure cohésion au sein de l'établissement.

  • Comment le CPE peut-il organiser les élections des délégués des élèves ?
  • Quels sont les avantages d'impliquer les délégués dans la gestion du FSE ?
  • Comment les délégués peuvent-ils contribuer à la médiation entre élèves ?

Le CPE est depuis longtemps l’interlocuteur privilégié des délégués des élèves. Que ce soit en partenariat ou de manière individuelle, le travail du CPE avec les délégués des élèves a évolué avec le développement de la démocratie représentative dans les établissements secondaires.

Sur ce plan, le CPE suit plutôt le mouvement impulsé par l’institution scolaire depuis 1991 avec l’octroi de droits aux élèves et à leurs représentants : droit à la formation, droit d’expression, droit de publication, droit d’association, droit de consultation… à la création en 2010 du référent de vie lycéenne (qui est souvent l’un des CPE du lycée).

À la fin des années 2000, pour renforcer la démocratie lycéenne, chaque académie a été dotée d’un délégué académique à la vie lycéenne, nommé par le recteur, pour être un appui aux délégués et pour dynamiser les conseils de la vie lycéenne (CVL) et le conseil académique à la vie lycéenne (CAVL).

Pourtant, sur le terrain, les délégués des élèves ne jouissent pas pleinement de leurs droits. La démocratie représentative n’est pas vraiment une priorité pour les équipes de direction comme pour les équipes pédagogiques et paradoxalement pour les élèves eux-mêmes. Avec les problèmes de l’école (incivilités, harcèlement, décrochage…), les enjeux liés à la réussite scolaire relèguent au second plan la citoyenneté scolaire. Pour autant, face à cette situation, les CPE continuent à vouloir faire vivre la démocratie scolaire et à donner à travers les délégués un sens pratique à leur fonction.

1.

Placer les délégués des élèves au centre des préoccupations du CPE

Organiser les élections

En collège comme en lycée, dès la rentrée des élèves, le CPE doit songer à organiser les élections selon un calendrier arrêté préalablement par le chef d’établissement. Dans un premier temps, il s’agit d’informer et de susciter des candidatures. Le mieux est de profiter de la journée d’accueil pour évoquer les élections, le rôle des délégués, les avantages que la fonction procure et le programme consacré aux délégués pour l’année scolaire. Autrement dit, c’est dès le premier jour de rentrée que le travail du CPE avec les délégués commence.

Remarque

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé au lycée, des CPE utilisent ces heures au cours du mois de septembre pour informer les élèves de seconde et pour expliquer les modalités des élections au C...

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