Piloter la formation continue des personnels

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Référence : 6650

L'essentiel par l'éditeur

La formation continue des personnels est cruciale pour la performance du système éducatif et l'épanouissement professionnel. Elle vise à développer des compétences pour s'adapter aux évolutions des métiers et favoriser la mobilité professionnelle. Les chefs d'établissement jouent un rôle clé dans l'identification des besoins et l'évaluation des formations. Le droit individuel à la formation (DIF) et les plans académiques de formation (PAF) facilitent l'accès à des formations adaptées.

  • Quels sont les objectifs principaux de la formation continue dans l'éducation nationale ?
  • Comment le droit individuel à la formation (DIF) est-il mis en œuvre pour les enseignants ?
  • Quel est le rôle du chef d'établissement dans le pilotage de la formation continue ?
1.

Se convaincre, si besoin, de l’importance de la formation continue

Composante essentielle de la politique RH, elle concourt fortement à la performance du système éducatif et à l’épanouissement professionnel de ses acteurs.

Les objectifs généraux

La formation continue, formation tout au long de la vie professionnelle, poursuit trois objectifs principaux :

  • l’acquisition et le développement des compétences nécessaires pour l’exercice du métier, dans de bonnes conditions ; l’adéquation entre la personne et le poste de travail occupé ;
  • l’acquisition et le développement de compétences permettant d’innover, de s’adapter à l’évolution des métiers et des environnements de travail ;
  • le développement de compétences et de qualifications nouvelles permettant l’évolution de carrière et la mobilité professionnelle.

La formation au service de la performance du système /h3>...

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