L’institution identifie un besoin d’accompagnement plus opérationnel des établissements scolaires en matière de santé des élèves. Certes les CESC ont vocation à mettre en œuvre un axe santé mais leur action étant très variable d’un établissement à un autre, il semble nécessaire de renforcer l’accompagnement des collèges et des lycées pour une meilleure prise en compte de l’enjeu que représente la santé, et plus particulièrement, la santé mentale, dans l’éducation des jeunes et leur formation de futurs citoyens épanouis et responsables vis-à-vis d’eux-mêmes et des autres.