Les diplômes de l’enseignement professionnel

L’enseignement professionnel ne se distingue pas seulement de l’enseignement général ou technologique par ses contenus de formation et son organisation pédagogique, mais aussi par la nature des diplômes qu’il délivre : le CAP, le baccalauréat professionnel et, dans une moindre mesure, le BEP devenu une attestation de réussite intermédiaire dans le cursus bac pro en trois ans. Ces diplômes comportent, en particulier, cinq caractéristiques communes :

• ils peuvent être obtenus de différentes manières : scolarité en LP, apprentissage en CFA, par la formation continue ou la validation des acquis de l’expérience (VAE) ;
• ils correspondent à des qualifications et sont définis conjointement par l’Éducation nationale et les milieux professionnels dans le cadre des commissions professionnelles consultatives (CPC) ;
• l’évaluation est organisée sur la base d’un référentiel de certification qui précise les compétences à atteindre pour obtenir le diplôme ;
• ils conjuguent épreuves terminales et contrôle en cours de formation (CCF) ;
• les formations qui y préparent, y compris sous statut scolaire, sont organisées sur le mode de l’alternance entre enseignement et périodes de formation en milieu professionnel obligatoires pour l’obtention du diplôme : en formation initiale entre 18 à 22 semaines pour le bac professionnel et 12 à 14 semaines pour le CAP ; en apprentissage, le rythme de l’alternance est défini par le CFA.

Aujourd’hui, il existe environ 200 spécialités de CAP, 100 de bac pro et 30 de mentions complémentaires.