Éducation

Éducation Diriger un établissement scolaire Le traitement du défaut d’assiduité scolaire

14229

Le traitement du défaut d’assiduité scolaire

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

Contexte

Conformément aux objectifs du socle commun, l’Éducation nationale se doit de conduire chaque élève vers l’acquisition de compétences fondamentales et l’obtention d’une qualification minimale. La lutte contre l’absentéisme scolaire constitue à ce titre un enjeu majeur tant il signe pour beaucoup d’élèves la fin de leur parcours et la chute irréversible vers le décrochage. Dès les premières manifestations, il importe donc sans tarder d’appliquer une action de remédiation.

La présente fiche a pour objectif de décrire les étapes et les exigences procédurales à mettre en place dans les EPLE, en lien avec les DSDEN, afin de lutter contre le défaut d’assiduité scolaire. Il est à noter que, selon la loi, le seuil de l’obligation scolaire est fixé à l’âge de 16 ans.

1

Les instances et les acteurs de la lutte contre l’absentéisme scolaire

La prise en compte et le traitement du défaut d’assiduité scolaire mobilisent à la fois des acteurs internes aux EPLE et les services des inspections académiques. Une dynamique de suivi partagé doit être instaurée afin de traiter à des niveaux variables les degrés de gravité de chaque situation spécifique. L’absentéisme est toujours le signe d’un mal-être dont les causes peuvent être multiples : contexte intrafamilial, problèmes de santé de...

La lecture complète de cette fiche et le téléchargement du pdf sont réservés aux abonnés

Se connecter

Vous êtes abonné à cette offre ?
Connectez-vous !

Faire un essai gratuit

Pas encore abonné ?
Cette fiche est incluse dans l'offre :
Diriger un établissement scolaire

Diriger un établissement scolaire

RESTEZ EN CONTACT

Recevez toute l'actualité en temps réel des dossiers, les nouvelles fiches, les mises à jour, les nouveaux outils...