Le concept et l’approche Snoezelen

Les patients et résidents les plus démunis ou déficitaires accueillis en institution posent aux professionnels et aux animateurs la question de l’entrée en communication ainsi que de leur accompagnement dans des activités adaptées.

Comment alors offrir des activités qui soient accessibles au niveau d’assimilation des publics accueillis ? qui prennent sens et répondent à leurs besoins et attentes ?

Lorsque l’esprit se délite et que les pensées s’effacent chez les sujets déficients, il y a souvent tendance à se replier dans des conduites corporelles régressives.

Cela impose de proposer des activités médiatrices en lien avec les éprouvés sensoriels et corporels, pour proposer au sujet une autre approche relationnelle et un autre mode de communication, plus orientés vers les vécus émotionnels et les ressentis.

C’est en cela que l’approche Snoezelen peut être une réponse appropriée. Plus que d’une méthode, il s’agit d’une démarche d’accompagnement, d’un état d’esprit, d’un positionnement d’écoute et d’observation, fondé sur des propositions de stimulations et d’exploration sensorielles, privilégiant la notion de « prendre soin ».