Fichepratique

La dynamique de groupe

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Référence : 3080

Qu’il dirige la formation des délégués élèves, qu’il anime un conseil de classe ou participe aux travaux du conseil pédagogique, le CPE est en présence ou fait partie d’un groupe. Cette fiche se propose de définir le concept de groupe, puis de présenter quelques recherches en psychosociologie qui concourent à préciser ce que l’on entend par dynamique de groupe. Le lecteur pourra ainsi mieux déchiffrer les comportements observés dans les groupes et en tirer un enseignement pour son rôle d’animateur ou de participant.

1.

Qu’est-ce qu’un groupe ?

Des interactions et un but commun

Le substantif groupe vient de l’italien gruppo, terme technique des beaux-arts désignant un ensemble de plusieurs individus, peints ou sculptés. Il a été importé en France au XVIIe siècle. Le premier sens de ce mot était nœud, avant de signifier assemblage. Son étymologie semble venir du germanique Kruppa, masse arrondie.

Nous avons ici les deux caractéristiques du groupe : en tant que nœud, il montre la cohésion qui caractérise le groupe, et en tant que rond, il évoque l’image d’un cercle de gens, dont l’image mythique de la Table ronde souligne l’égalité régnant entre ses chevaliers.

La double étymologie de groupe permet de retenir la définition de Lewin : « Un groupe est une association d’individus entrant en interaction ...

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