Fichepratique

Favoriser l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation : que dit la loi ?

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Mise à jour le 20 juil. 2023 | Référence : 0732

L'essentiel par l'éditeur

L'égalité des chances en éducation en France repose sur des principes républicains visant à réduire les inégalités socio-économiques. Depuis les années 1980, l'État s'engage à garantir cette égalité par des politiques éducatives prioritaires, comme les zones d'éducation prioritaire et les cités éducatives. Des dispositifs tels que les internats d'excellence et les cordées de la réussite visent à offrir des opportunités égales à tous les élèves, indépendamment de leur milieu social.

  • Comment la France favorise-t-elle l'égalité des chances dans l'éducation ?
  • Quels dispositifs éducatifs sont mis en place pour réduire les inégalités scolaires ?
  • Quel est le rôle des cités éducatives dans la promotion de l'égalité des chances ?

Depuis la création des zones d’éducation prioritaire (ZEP) en 1981, les mesures et dispositifs visant à favoriser l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation se sont considérablement développés. Ils témoignent par-là de l’affirmation d’une politique volontariste, si l’on en juge par l’abondance des lois et décrets produits ces deux dernières décennies notamment après les émeutes de 2005 dont les inégalités d’accès à l’emploi sont au cœur du désarroi de ces banlieues françaises.

L’enjeu de cette fiche est donc de repérer, au cœur de ce foisonnement législatif, les outils et moyens mobilisables par les élus locaux et les professionnels de l’éducation, afin d’œuvrer efficacement en faveur de l’égalité des chances.

1.

Les origines du concept

L’idéal politique de l’égalité – au sens où l’on peut l’entendre en France – correspond à l’idéal républicain issu de 1789. Il s’agit de l’égalité devant la loi, qui a pour but de fonder la démocratie libérale : elle est conçue comme garant d’une liberté réelle. Alors que l’Ancien Régime inscrivait l’inégalité par la naissance, l’idéal démocratique proclame les individus libres et égaux en droits.

Le but de l’école républicaine, obligatoire et gratuite de Jules Ferry était de permettre l’égalité entre les citoyens.

Cependant, s’il est vrai en France que le caractère obligatoire et gratuit de l’école publique assure l’égalité d’accès à l’éducation (cf. Connaître les grands principes du système éducatif français dont celui de gratuité), les pouvoirs publics ont pris conscience da...

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