Faire participer les enfants à la vie de l’établissement

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Référence : 5714

L'essentiel par l'éditeur

La participation des enfants dans les établissements favorise leur bien-être, leur autonomie et leur apprentissage de la citoyenneté. Elle améliore la qualité de vie en répondant mieux à leurs besoins et renforce les liens avec les familles et les professionnels. La participation encourage l'expression, l'émancipation et la création de nouvelles relations de confiance. Elle nécessite une gestion attentive pour éviter les désillusions et doit être évaluée régulièrement pour assurer sa pérennité.

  • Quels sont les avantages de la participation des enfants dans les établissements ?
  • Comment la participation des enfants peut-elle améliorer la qualité de vie dans un établissement ?
  • Quelles sont les meilleures pratiques pour gérer et évaluer la participation des enfants ?
1.

Faire participer les enfants, un levier de qualité

La participation est un pas et un outil vers la personnalisation du projet de l’enfant, dans son apprentissage de la citoyenneté, dans la construction d’une relation d’échange par l’écoute qui est apportée à ses attentes et ses besoins. Dès lors, la participation revêt plusieurs avantages.

Favoriser la qualité de vie

La participation est un atout à tous les niveaux :

  • Les enfants verront leurs attentes et leurs besoins mieux pris en compte, leur projet personnalisé plus adéquat avec leur projet de vie. L’écoute qui leur sera apportée les conduira vers une valorisation personnelle, une affirmation de soi, vers la découverte de potentialités, en quelques mots vers le « bien-être ».
  • La famille y verra une plus grande lisibilité du milieu de vie dans lequel son enfant est accuei...
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