Services à la population

Services à la population L’action éducative en pratique Élaboration d’un plan pluriannuel et prévisionnel de travaux pour les bâtiments scolaires

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Élaboration d’un plan pluriannuel et prévisionnel de travaux pour les bâtiments scolaires

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

Contexte

Les représentants de la municipalité, en particulier le maire et l’adjoint délégué à l’éducation, sont sollicités par les équipes éducatives ou les représentants des parents d’élèves lors de leurs visites aux groupes scolaires ou lors des conseils d’écoles.

Ces derniers leur demandent travaux, modifications, améliorations, sans retenues ni limites, et de s’engager sur ceux-ci y compris en matière de délais.

Il est donc primordial qu’un plan pluriannuel soit élaboré, connu et validé par les élus avec des priorités affirmées et la connaissance de leur part des enjeux des choix faits en matière de sécurité, facilitation de réussite scolaire, intégration sociale, etc.

Cette fiche a pour but la méthodologie d’élaboration d’un plan prévisionnel de travaux dans les bâtiments d’enseignement scolaire. Elle identifie les travaux classés selon leur type (contrainte technique, contrainte réglementaire, contrainte d’enseignement, etc.) et les acteurs de la procédure.

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Identification des travaux selon leur type

Les travaux à prévoir peuvent avoir plusieurs origines :

  • une origine technique à caractère obligatoire (exemple : remplacement d’une chaudière, réfection d’une étanchéité) ;
  • une origine technique à caractère esthétique (exemple : réfection de la peinture de façade) ;
  • une origine technique à caractère économique (exemple : mise en place de menuiseries isolantes thermiques) ;
    • ...
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