Services à la population

Services à la population L’action éducative en pratique Créer une maison municipale de la pédagogie, centre ressources du projet éducatif de territoire

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Créer une maison municipale de la pédagogie, centre ressources du projet éducatif de territoire

Nos experts partagent leur retour d’expérience à travers des exemples concrets détaillés dans nos fiches.

Contexte

Pour son projet éducatif de territoire, la ville de La Ciotat a fait le choix et l’expérience de créer une « maison municipale de la pédagogie ».

Elle a conçu cette maison comme un espace de travail, de rencontres professionnelles et de centralisation de ressources pour les acteurs du projet éducatif de territoire (PEDT). Fédérateur de projets, cet équipement veille à la démarche qualité en direction des enfants et développe la synergie des acteurs du PEDT. Ce lieu est donc dédié aux acteurs du champ éducatif en mouvement qui conduit à la réussite éducative et vise une meilleure interconnaissance entre partenaires : enseignants, animateurs, associations, parents. Son objectif est d’être un vecteur du développement de la cohérence et de la cohésion partenariale.

Cette fiche a pour but de témoigner du retour d’expérience de cette structure municipale, de son évolution jusqu’à aujourd’hui, où celle-ci est en plein développement.

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2014 : naissance de la maison de la pédagogie, du premier PEDT à la mise en œuvre des rythmes scolaires

La maison de la pédagogie accueille de multiples compétences de différents services, regroupées et imbriquées les unes dans les autres. Les services concernés sont le service contrôle et gestion, le service moyen et gestion du personnel de l’animation, le service gestion des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem), la coordination PEDT et, enfin, les services organisateurs des temps périscolaires et extrascolaires.

L’étape...

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