![[ép. 221 n° double] Responsabilité financière des gestionnaires publics (RFGP) : bilan et changements](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-221-responsabilite-financiere-des-gestionnaires-publics-rfgp-bilan-et-changements-300x161.png)
![[ép. 220] Handicap et fonction publique : 20 ans après…](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-220-handicap-et-fonction-publique-20-ans-apres-300x161.jpg)
![[ép. 219] Risques psychosociaux : prévenir, c'est aussi se protéger… soi](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-219-risques-psychosociaux-prevenir-c-est-aussi-se-proteger-soi-300x161.png)
Les établissements scolaires occupent aujourd’hui plus de 130 millions de m2 répartis en quelque 60 000 bâtiments. Ils représentent ainsi plus de la moitié du parc immobilier des collectivités locales ! « Leur rénovation énergétique est incontournable pour atteindre les objectifs nationaux de transition écologique », explique la Banque des Territoires. Pour y parvenir, la Banque et ses partenaires ont lancé le programme ÉduRénov, avec l’ambition de valoriser, accompagner et financer 10 000 projets. Ce programme propose des ressources et des outils clés en main aux collectivités locales pour simplifier la conduite de leurs projets de rénovation énergétique et d’adaptation de leurs bâtiments scolaires et éducatifs.
Pour encadrer la dynamique de projets impulsée par ÉduRénov, ses promoteurs ont décidé d’élaborer un document de référence « pour guider, sans contraindre, les décideurs locaux, les élus et les techniciens, dans la conduite de leurs projets. » La Banque des Territoires, le Cerema, le CSTB, avec la participation d’Intercommunalités de France et de la communauté de communes Ardennes Thiérache, ont donc rédigé une Charte de la rénovation du bâti scolaire à destination des élus et de leurs équipes techniques, dont l’édition 2024 a été publiée début octobre.
Cette Charte de la rénovation du bâti scolaire a vocation à « créer un langage commun entre les accompagnateurs de la rénovation énergétique des bâtiments et les décideurs locaux, autour de recommandations partagées pour mener à bien la meilleure rénovation possible. » Au travers de six dimensions, ce document ambitionne de couvrir tous les champs de la rénovation énergétique des bâtiments scolaires et éducatifs. Au sommaire de la Charte :
- renforcer le rôle de la collectivité aux différentes étapes du projet ;
- connaître l’état du bâti existant ;
- améliorer la performance énergétique et environnementale ;
- adapter les bâtiments au changement climatique ;
- optimiser le confort et la qualité des bâtiments et des espaces extérieurs ;
- garantir la qualité d’usage de ces bâtiments.
« Il est essentiel de penser l’ensemble de ces dimensions en intégrant la communauté éducative aux réflexions sur le projet de rénovation, insistent les rédacteurs de la Charte. Celle-ci est incontournable afin de bien identifier les besoins du projet, mais aussi pour penser les usages complémentaires de l’établissement rénové. » Cette consultation et cette participation de la communauté éducative doivent permettre de mieux situer le projet dans une stratégie globale au niveau local.
La Charte de la rénovation du bâti scolaire est présentée comme un document vivant, amené à évoluer au cours des mois et des années à venir. Des outils complémentaires seront joints en annexe ultérieurement, comme un glossaire ou une présentation des différents dispositifs de financement et d’accompagnement. Une prochaine édition sera aussi l’occasion de développer des aspects de cette Charte, comme ceux relatifs à l’adaptation des établissements scolaires en Outre-mer, au traitement de l’amiante et du plomb ou bien à la végétalisation des cours et la désimperméabilisation des sols…
