Priorité à l'école primaire ?

L’Institut Montaigne estime que « l’accent doit être mis sur l’apprentissage de la parole, de la lecture et de l’écriture ». Ainsi préconise-t-il de prioriser les moyens y compris budgétaires sur le début de la scolarité. Il va jusqu’à proposer « une redistribution des moyens (…) de façon urgente en faveur de l’école primaire, notamment en direction des ZEP ».

La création annoncée, sur les 5 ans à venir, de 60 000 emplois pourrait ainsi servir cet objectif. Il considère, pour sa part que l’école primaire est « le maillon faible » du système éducatif français. Il faut donc l’aider à se fortifier pour donner une chance au système éducatif français dans son ensemble.

Priorité à l’école primaire ?

Assurer le recrutement des animateurs territoriaux de droit public

Connaître le statut des animateurs fonctionnaires

Se diriger vers l’école inclusive du XXIe siècle

Scolariser les élèves en situation de handicap

Organiser l’accueil des élèves en situation de handicap sur les temps périscolaire et extrascolaire

Connaître les dispositifs d’inclusion scolaire et d’enseignement adapté dans le secondaire

Favoriser les relations entre les communes, les élus et les établissements d’enseignements supérieurs

Devenir aumôniers à l'hôpital : statut, missions, grille indiciaire