![[ép. 221 n° double] Responsabilité financière des gestionnaires publics (RFGP) : bilan et changements](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-221-responsabilite-financiere-des-gestionnaires-publics-rfgp-bilan-et-changements-300x161.png)
![[ép. 220] Handicap et fonction publique : 20 ans après…](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-220-handicap-et-fonction-publique-20-ans-apres-300x161.jpg)
![[ép. 219] Risques psychosociaux : prévenir, c'est aussi se protéger… soi](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-219-risques-psychosociaux-prevenir-c-est-aussi-se-proteger-soi-300x161.png)
Dans une enquête conduite par le SNPDEN-Unsa du 9 au 16 février 2011, les chefs d’établissement étaient invités à « noter » les académies concernant leur préparation de la rentrée 2011. Le constat est sans appel : une moyenne de 7,9/20 concernant le respect des textes et de 10,9/20 sur le plan du « dialogue ». Il est aussi à noter de fortes disparités sur le territoire. La mise en œuvre de la réforme du lycée, sur le terrain, est un terreau important des mécontentements exprimés.
Les chefs d’établissement « taclent » la politique ministérielle
Publié le 17 mars 2011 à 0h00 - par Rédaction Weka
Inédit ! Les chefs d’établissement, interrogés par le SNPDEN-Unsa, affichent clairement les difficultés de préparation de la rentrée scolaire et stigmatisent les coupes budgétaires comme le dialogue en panne avec les autorités académiques.
On vous accompagne
Retrouvez les dernières fiches sur la thématique « Éducation »
-
19/02/25
Assurer le recrutement des animateurs territoriaux de droit public
#Animateur #Recrutement
-
19/02/25
Connaître le statut des animateurs fonctionnaires
#Animateur #Fonctionnaire
-
07/02/25
Se diriger vers l’école inclusive du XXIe siècle
#Politique d'insertion #Élève handicapé #Politique de l'éducation #Égalité des chances #Refondation de l'école
-
07/02/25
Scolariser les élèves en situation de handicap
#Élève handicapé #Accueil
-
07/02/25
Organiser l’accueil des élèves en situation de handicap sur les temps périscolaire et extrascolaire
#Élève handicapé #Accueil
-
07/02/25
Connaître les dispositifs d’inclusion scolaire et d’enseignement adapté dans le secondaire
#EPLE #Égalité des chances
-
07/02/25
Favoriser les relations entre les communes, les élus et les établissements d’enseignements supérieurs
#Établissement scolaire #Communication externe
-
05/02/25
Devenir aumôniers à l'hôpital : statut, missions, grille indiciaire
#Personnel de l'éducation #Filière socio-éducative
On vous recommande
Les + Vus
12/02/25
PLF 2025 : vers une réduction de l'indemnisation des agents en ...
18/02/25
Quel est le régime applicable aux marchés passés après simple ...
17/02/25
PLF 2025 : “L'effort demandé aux collectivités était ...
21/02/25
Baisse de l’indemnisation des arrêts maladie des fonctionnaires à ...
14/02/25
Protection sociale complémentaire (PSC) : l'accord du 11 juillet ...