![[ép. 221 n° double] Responsabilité financière des gestionnaires publics (RFGP) : bilan et changements](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-221-responsabilite-financiere-des-gestionnaires-publics-rfgp-bilan-et-changements-300x161.png)
![[ép. 220] Handicap et fonction publique : 20 ans après…](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-220-handicap-et-fonction-publique-20-ans-apres-300x161.jpg)
![[ép. 219] Risques psychosociaux : prévenir, c'est aussi se protéger… soi](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2025/02/ep-219-risques-psychosociaux-prevenir-c-est-aussi-se-proteger-soi-300x161.png)
18 000 jeunes ont participé à une enquête qui a établi un bilan de leur parcours de formation à partir de données sur leur scolarité dans l’enseignement secondaire puis dans l’enseignement supérieur ainsi que sur leur famille comme, par exemple, la catégorie socioprofessionnelle de leurs parents. Les résultats font apparaître les profondes inégalités sociales qui traversent le système scolaire français : ainsi, 90 % des enfants d’enseignants ou de cadres entrés en 6e en 1995 obtiennent le bac, contre 40 % chez les ouvriers.
Sans surprise, cette différence préexistait déjà lors des tests d’évaluation à l’entrée en 6e.
